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【豐富的真實體驗】

老師:請問一個西瓜是什麼形狀的呢?
小朋友:呃,...

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【豐富的真實體驗】

老師:請問一個西瓜是什麼形狀的呢?
小朋友:呃,三角形!我還看過長方形的!

以上逗趣的童言童語,在幼兒園中常常發生。小朋友的回答很直接,因為這就是他/她的生活體驗。許多孩子所看到的水果,已經去皮,去核,甚至去籽,並切成小塊。

有人說:有天孩子長大,他/她自然會知道西瓜長什麼樣子。難道有成人不知道西瓜的形狀嗎?有必要刻意創造不同的真實體驗給孩子嗎?
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讓孩子透過5個感官去充分體驗(看到,摸到,嚐到,聞到,有時還可聽到)食物的原貌,不只可豐富他們的生活經驗,同時還能幫助他們對一切的認知更加完整。這樣透過五官的觀察,對各個年齡的「人」都相當重要。

0 - 6歲:如海綿一樣透過感官在吸收語言與環境中一切的幼兒

6 – 12 歲:志在尋找「一切怎麼會這樣」的兒童

12 – 18 歲:探索自己社會定位與如何貢獻自己的青少年

18 歲以上:期望過有意義生活的成人

倘若幼兒到青少年有機會依照身心智年齡,從淺到深的參與西瓜的採購,烹飪,甚至種植,我們潛移默化地介紹了自然,科學,務農,食物鏈,經濟體系等其它真實的現象。

而這,只是一個西瓜的例子。

原來生活中的所有,都不是偶然並互相依存 -- 慢慢的,孩子會透過「豐富的真實體驗」,親身體會這一切。
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#蒙特梭利在我家
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從懼怕小孩到成為兩個小孩的媽媽.... 從幫女兒找學校到投入教育基金會的工作.... 從小孩的幼兒園認識蒙特梭利到拋家棄子取得 AMI 0-3歲的師資證照.... 成為媽媽讓我的生活重新設定,它帶我探索生活、育兒、教育與人生的意義,因為當媽媽真的不容易!!
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